Dalam membantu meningkatkan mutu proses belajar-mengajar di sekolah, berbagai cara yang saling menunjang harus diupayakan. Salah satu cara yang dapat diupayakan dan diintegrasikan adalah mengumpulkan dan membukukan soal-soal selama proses belajar-mengajar berlangsung, dan kemudian memanfaatkannya dalam mengevaluasi ataupun memantau hasil proses belajar-mengajar tersebut.